Einen ganzen Tag lang konnten unsere Schüler der 3. Abschlussklassen am 16. und 19. Dez. d. J. Informationen zum Thema „Bewerbung“ im AMS sammeln.
Im Rahmen der kaufmännischen Ausbildung ist ein Besuch des Finanzamts Steyr obligat. Die SchülerInnen der 3BEK ließen sich mit ihren BPQM Lehrern Prof. Egelwolf und Prof. Piaty die…
Seit Anfang 2012 bietet das Gesundheitsministerium kostenlose Unterstützung zur Umsetzung eines gesundheitsförderlichen Schulbuffets an. Unser Buffetbetreiber Christian Bruckner…
Wie wird Schule in 20 Jahren aussehen? Was muss und soll sich bis dahin ändern? Fragen wie diese waren Thema bei der 10. Microsoft Education und Innovation Konferenz Ende November…
Am Morgen des 21. Oktober machten wir uns auf den Weg nach Kronstorf in die Hartlauer Akademie. Wir passierten ein Bauernhaus nach dem anderen, bis wir schließlich unser Ziel am…
Eine Woche lang besuchte die erfahrene Lehrerin Soili Lahtela aus dem kalten Norden Finnlands die Handelsakademie Steyr im Rahmen des EU-Austauschprogrammes Comenius.
Mit einem „Lob auf die Schule“ und der originellen „Kultursuppe“ verabschiedete sich Professor Georg Neuhauser von den Lehrer und Lehrerinnen der Handelsakademie und Handelsschule…
Die Futurezone berichtet über den Einsatz von Tablets als mobile Lernbegleiter im Unterricht. Befragt wurde unter anderem unsere Schüler sowie unser Mathematik-Professor Kurt…
... so erlebten wir „Eco-bizler“ das Thema Elektromobilität. Kaffee, Mineralwasser, Orangensaft, Brötchen, Kuchen – alles steht für das gemeinsame Unternehmerfrühstück der „Green…
Bereits zur Tradition geworden ist die jährliche Überreichung der SAP-Urkunden an die 33 Absolvent/innen des Kurses „Business Software“.
Am 21. Oktober, dem Schwerpunkttag der dritten Klassen fuhren die Schüler des INBIZ-Zweiges nach Wien um vormittags das Unternehmen HTM Sport GmbH und nachmittags die WKO zu…
Im Rahmen der Schienentage hatten die ICUS-Schüler (Intercultural Studies) nach einem „English Warm-Up“ Gelegenheit, „Incoming Students“ der FH Steyr kennenzulernen.
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